江中新闻网讯(通讯员 易炳学 汪毅成)5月22日,中国科学院院士、上海中医药大学创新中药研究院院长林国强教授受邀莅临我校,为师生带来题为“博采众方 解构本草——探索中药物质基础的机遇与挑战”的专题学术报告。党委副书记、校长朱卫丰主持报告会,学校200余名师生共同聆听了报告。在报告中,林国强院士指出,当前我国健康领域改革发展成就显著,人民健康水平不断提高,整体医疗水平显著提升,中医药的重要性也逐渐得到重视...
江中新闻网讯(通讯员 张翔 张雷)为进一步夯实中医药文化传承根基,深化中医药领域学术交流,拓宽师生学术视野,5月8日,我校顺利举办第215期科研学术论坛。本次论坛邀请广州中医药大学刘鹏教授莅临我校,开展专题学术报告。论坛由科研处主办、中医学院承办,校内相关专业师生到场参会学习。报告会上,刘鹏教授以《传统与破局:对中医医史文献研究的思考》为主题,系统性梳理中医医史文献学科的发展脉络、剖析学科当下研究现状...
江中新闻网讯(通讯员 张雷)3月21日,中国科学院院士、新基石研究员、清华大学教授李景虹受邀莅临我校,为师生带来题为《人工智能赋能化学测量与分析》的专题学术报告。本次报告由科研处主办,科研处负责人主持,学校相关专业骨干教师、青年教师及学生代表现场聆听,与院士共赴一场跨学科融合的学术盛宴。报告中,李景虹院士以“人工智能+科学”为核心切入点,打破传统科研思维局限,系统阐释了人工智能时代科学研究的五大核心...
嘉宾简介:主要从事植物系统发生重建、生物地理格局和生物多样性保护等研究工作。近年来,通过构建中国维管植物生命之树,揭示了中国被子植物系统发生多样性时空格局;提出并验证中国东部是被子植物的“博物馆”,西部是“摇篮”的假说;全面评估了我国被子植物多样性的空间格局和优先保护地,识别出新古特有中心、系统发生多样性热点地区和保护空缺,促进了在国家尺度上探讨植物区系和生态学等问题。主持完成国家自然科学基金委...
江中新闻网讯(通讯员 张翔 张雷) 为拓宽师生学术视野,促进病原生物学与天然药物研究领域学科交叉融合与发展,5月29日,我校举办第220期科研学术论坛。本次活动由科研处主办、中医学院·生命科学学院承办,江西省科学院李军教授受邀莅临现场作专题学术报告,校内相关专业师生代表现场聆听学习。报告会上,李军教授以《疟疾传播的分子通道及阻断》为题,立足疟疾传播阻断这一国际前沿方向,系统梳理了其科研团队的阶段性研究成...
报告人简介: 李军,美籍华人,现任江西省科学院全职教授,1991年毕业于南京大学生物化学专业,1999年博士毕业于美国俄克拉荷马州立大学生物医药专业。李军教授长期从事蚊虫传播疾病的研究工作, 研究方向包括的蚊虫和疟疾的互作、蚊虫和登革的互作、从真菌次生代谢发现新药、疫苗及佐剂的开发等。主要应用分子生物学、细胞生物、免疫学、计算等多种手段, 阐明病原体传播的分子机制并发现一系列靶点和药物。已发表SCI论文40多篇,...
报告人简介:李晓仔,江西省科技厅科技监督处三级调研员,长期从事江西省科研诚信建设及科技项目监督检查、科技伦理审查监管等业务的实践,先后牵头起草了《江西省关于加强科研诚信建设的实施办法》《江西省科研诚信信息管理办法》《江西省关于加强科技伦理治理的实施意见》等制度性文件,主导构建了江西省科研诚信评价指标体系,作为主要参与人员先后查处了多起科研诚信案件,提出了科技项目规范化监督管理的意见建议并进入相...
江中新闻网讯(通讯员 徐小港)为深化师生对中医药古籍整理工作的认识,推动中医医史文献学科传承发展,5月16日,中医学院邀请安徽中医药大学研究生院院长王鹏教授,为我校师生作题为“坚守使命 传承医脉——我国中医古籍整理研究工作述要”的学术报告。王鹏教授从中医药古籍整理的重大意义切入,指出在习近平总书记的领航定向下,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推进新时代古籍工作的意见》,明确提出“梳理挖掘古典医...
报告人简介:林双君,上海交通大学特聘教授,国家高层次人才,上海交通大学生命科学技术学院副院长。1996年毕业于吉林大学化学系获得理学学士学位,1999年于中国科学院上海药物研究所获得硕士学位,2002年在中国科学院化学研究所获得理学博士学位。先后在加拿大埃尔伯塔大学和美国威斯康星大学麦迪逊分校从事博士后研究。目前担任中国生物化学与分子生物学会酶学分会副主任委员、中国医药生物技术协会酶工程与发酵工程专业委员...
报告人简介:刘鹏,男,1982年生,中医学博士,广州中医药大学中医医史文献学科带头人,教授、博士生导师、博士后合作导师,基础医学院副院长,兼任国学院副院长(主持工作)。第六批全国中医临床优秀人才。主要从事中医学术史、中医药文化和古籍文献整理研究。现任广东省医学会医学历史学分会副主任委员、中华中医药学会医史文献分会常委等。主持教育部人文社科重点项目、青年项目以及广东省社科项目、广州市社科项目等多项科...
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